微学习在现代被誉为一种数字学习方法，通过定期提供简短、简洁的内容，帮助员工保留知识和培训。

微学习无疑是对枯燥的培训计划的一种改进，这些培训计划无法吸引现代劳动力，并且随着时间的推移而被遗忘。但是，如果一个组织计划将微学习作为员工发展方法来实施，那么微学习将如何提高其盈利能力呢？这是许多组织在计划实施微学习之前提出的一个问题。答案很简单——它可以帮助员工接受更好的培训，从而提高工作效率——但微学习的意义远不止于此。

在本文中，我们将讨论微学习可以提高组织盈利能力的5种方法。

1。开发需要更少的资金、时间和资源。无论我们谈论的是花费更少的资金、时间还是资源，微学习不仅规模小，而且成本也很低。由于微学习模块的持续时间不再是3-5分钟，因此构建一个模块既简单又快速。此外，与任何其他类型的在线学习一样，无需向讲师付费、购买或租用实体教室、支付水电费和/或在教室设备上花钱。由于微学习模块的开发速度更快，它们的成本也比传统的一小时在线学习课程低得多。节省的资金、时间和资源对公司的盈利能力和增长做出了巨大贡献。

2。它可以很容易地更新

微学习不仅易于开发，而且也易于更新。现代商业世界是动态的，商业趋势和战略的变化往往比以往任何时候都要快。这意味着组织需要能够频繁地快速更新其学习和发展材料，而不需要花费大量资金。除了微学习之外，任何其他员工学习或培训方法都不可能做到这一点。如前所述，由于微学习时间短、规模小，更新它不需要太多时间，也不需要占用太多资源，这同样有助于提高公司的效率，从而提高公司的盈利能力。

3。它减少了培训时间许多组织认为学习和开发活动是浪费时间和金钱。他们大错特错了。实际上，通过培训员工，组织可以提高员工的知识和技能，这意味着工作可以更快地完成，错误数量减少，工作质量提高。这意味着利润增加。然而，组织认为可以减少培训时间的想法是正确的，微学习是一种可以完成培训的学习方法。传统的在线学习课程需要一个小时左右才能完成，而微学习可以短至一分钟，但专注于一项特定任务时不超过5分钟。节省下来的时间可以用于员工的工作，如销售、帮助客户、营销等，总之，可以增加利润。

4。让员工满意现代员工不仅仅是在月底找工资支票。他们为自己的未来做计划，希望自己在组织中工作的时间有意义。如果员工觉得他们没有学习新的技能来帮助他们实现职业和个人目标，他们最终会感到被卡住。这将导致他们在其他地方寻找机会并离开组织。许多组织尽管有员工学习和发展计划，但由于其培训方法冗长、无趣，且未能对员工产生影响，因此未能真正留住员工并减少人员流失。微学习使用游戏化、基于视频的学习、互动以及高质量图像和信息图等方法来保持员工的参与度，同时缩短3-5分钟。大多数微学习课程a